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domingo, 17 de noviembre de 2013

La función sexual femenina y su fertilidad

En biología estamos viendo la reproducción y el desarrollo del ser humano. Ahora estamos investigando sobre la función sexual femenina y su fertilidad y realizamos un cuestionario basado en esto.

Dentro de la mujer existen dos tipos de hormonas hipofisarias vinculadas a la función sexual femenina, la hormona foliculoestimulante (FSH) y la hormona luteinizante (LH).
Cuando el ovario recibe FSH, la maduración del ovulo se estimula y se encuentra envuelto en una fina capa denominada folículo. También existen las hormonas ováricas llamadas progesterona y estrogenos, que ambas son producidas por los ovarios y con el tiempo, especialmente después de la menopausia, su producción va disminuyendo. 

Dentro del cuerpo, existen los organos blancos y estas dos hormonas producen efectos en ellos.Los estrógenos estimulan al útero para que este construya el endometrio, así se puede recibir el ovulo fecundado. En cambio la progesterona hace que el endometrio crezca y cuando los niveles de la hormona descienden el endometrio se desprende y ocurre la menstruación. Para entender esto, es fundamental saber que es:

  • OVULACION: En cada ciclo menstrual, uno de los ovarios libera un óvulo (esto es lo que se conoce como ovulación).
  • MENTRUACION: Si el óvulo no es fertilizado saldrá despedido, junto con el endometrio, fuera del cuerpo a través de la vagina.
  • MENARCA: es la primera menstruación de una mujer, donde comienza la etapa fértil.
  • MENOPAUSIA: la ultima mentruacion, donde se acaba la etapa fértil de una mujer.
  • FERTITLIDAD:  es cuando una mujer tiene la capacidad de poder concebir a un bebe.
  • SEXUALIDAD: comienza desde la fecundación de un ovulo, cuando los cromosomas definen el sexo del bebe.
  • GENITALIDAD: es el desarrollo y funcionamiento de los órganos genitales y la posibilidad de procreación.
  • OVOGENESIS: Es el proceso de formación y maduración del óvulo.
  • ESPERMATOGENESIS: La espermatogénesis es el proceso mediante el cual se desarrollan los gametos masculinos.
  • CELULA HAPLOIDE : Las células haploides son aquellas que poseen la mitad de la dotación completa de material genético, es decir de cromosomas.
Una de las dudas que muchas mujeres tienen es ¿Cuando es el momento de mayor fertilidad para la mujer? La respuesta a esto es en el momento de la ovulación, es decir 15 después de la menstruación  ya que el ovulo es liberado y esta maduro. 
Tambien la gente generalmente no sabe diferenciar los dos metodos de barrera (mecanico y quimico) y estos a cuales se aplican
-Espermicidas (QUIMICO)
-Condones (masculino y femenino) (MECANICO)
-Esponja(MECANICO)
-Diafragma(MECANICO)
-Pildoras enticonceptivas (QUIMICO)


domingo, 26 de mayo de 2013

Anímate, ponete en sus zapatos

Que es ponerse en el lugar del otro? Es lo que nos hace hacer cosas por otras personas, acciones positivas o como también existen las negativas. Nos ayuda a comprender los problemas del otro, o a relacionarnos entre si viendo los diferentes puntos de perspectiva de las cosas que tenemos.
Hoy soy yo, pero mañana tal vez puedas ser vos, el que pueda sufrir un accidente de cualquier tipo y necesite un donante. Esto por mas fácil que parezca no lo es, ya que  es muy complejo el tema de donación de órganos  En este video se muestra como una madre sufre la perdida de su hija tras un accidente en moto. Cuando le informan que tiene una muerte cerebral, le ofrecen que su hija sea una opción de donante, es decir, que pueda donar sus órganos a los pacientes que mas los necesiten. Por otro lado el texto "Ponte en su lugar" Habla sobre lo que es ponerse en el lugar del otro, las diferentes perspectivas de un humano sea la edad que sea o el sexo también.  Hay varias semejanzas entre estos dos, ya el titulo del texto describe una situación en el video, en la parte que la madre ve a otra, con su hija, cuidándola  y al ver eso, ella accede a que su hija le done los órganos que esta necesita para evitar que la madre pase por la misma situación que ella estaba pasando. Donar organos, no pasa solo por un acto medico, sino por un acto social, ya que vos tomas la desicion de beneficiar a alguien y poder salvar vidas con una pequeña accion de bondad.

sábado, 8 de diciembre de 2012

Escudo

Gracias a estas vacunas hoy estoy protegida. Mi primera vacuna fue la BCG, de la cual recibi tres dosis: a los 16 días de edad la primera, a los 7 meses, y a los 6 años. Estoy libre de tuberculosis.
Cuando cumpli los 2 meses de edad me inyectaron por primera vez la vacuna Antipoliomielítica. La volvi a recibir a los 5 meses , a los 8 y medio, luego a los 2 años y medio y por ultimo a los 6 años.
También me dieron 4 inyecciones de la D.P.T, a los 2 años y 8 meses y a los 3 años y medio.
 De la vacuna Antisarampionosa recibí la primer dosis al año y 1 mes y la segunda a los 4 años.
 La vacuna para prevenir la varicela me la inyectaron al año y medio.
 La Anti-Hepatitis A-B la recibí en tres dosis: al año y 5 meses, un mes después de la primera aplicación y a los 2 años y 2 meses.
 Todavia tengo algunas vacunas que no me dieron, como la anti-gripal, la VPH , la Neumococo Conjugada, y tampoco tengo la de la Fiebre Amarilla ni la de la Fiebre Hemorrágica Argentina.
Estas vacunas previenen estas enfermedades:
-VPH: Papiloma humano
-HB: Hepatitis B
-Neumococo Conjugada: Meningitis, neumonia, otitis media, sinusitis, bacteriemia y sepsis.
-Pentavelente; Cuádruple; DPT; DT: Difteria, tetanos, tos convulsa, haemophilus influezae b.
-Sabin: poliomelitis oral
-Triple Viral; Doble Viral: Sarampeon, rubeola, paperas
-HA: Hepetitis A
-BCG: Tuberculosis


En clase nos pidieron que busquemos la relación entre algunas enfermedades. Estas son dengue, paludismo, hanta-virus, mal de chagas, leishmaniasis, leptospirosis y fiebre hemorrágica argentina. Algo en común entre estas enfermedades es la vía de contagio (biológica). Es indirecta y es causada por medio de animales infectados. Estos animales tienen que vivir en condiciones especiales por lo que no se encuentran dispersos por todo el mundo, lo que genera que estas enfermedades sean todas endémicas si se tiene en cuenta el tiempo y las dimensiones geográficas en el mundo. Hay muchas formas de prevenir estas enfermedades, evitando ciertos grupos de riesgo, pero ninguna tiene todavía una vacuna


Elegí la enfermedad Poliomielitis, que se previene con la vacuna llamada Sabin. Voy a realizar una investigación para la materia de biología
La enfermedad se llama Poliomielitis pero se la conoce como poliomielitis infantil porque afecta por lo general a niños menores de 5 años. Es de noxa biológica y se contrae mediante tres tipos virus gastrointestinales (polio virus 1, 2 y 3) que afectan el sistema nervioso destruyendo las células que controlan los músculos generando una parálisis que puede ser temporal o crónica (1 de cada 200 casos).
Estos virus se contagia por contacto directo, con el moco o flema infectados, nasales u orales o por el contacto con las heces también infectadas. Ingresa al cuerpo a través de la boca y la nariz y se reproduce mientras pasa por el sistema digestivo, hasta que se absorbe y dispersa por la sangre.
Esta enfermedad es mas común en el verano y en el otoño y ataca principalmente, además de a los niños, a mujeres embarazadas y ancianos. Fue epidemia entre los años 1840 y 1950, pero desde la creación de la vacuna que la previene, solo hay casos en algunos países de África y Asia, por lo que hoy en dia se la clasifica como una enfermedad endémica.
La poliomielitis es una enfermedad adquirida de tipo grave o aguda. Dependiendo de la forma en que el virus ataca el sistema nervioso puede llegar a ser crónica.
Los síntomas que produce esta enfermedad son de tres tipos: infección subclínica, no paralítica y paralítica. El primer tipo de síntomas mencionado incluye dolor de cabeza, fiebre, dolor de garganta; Malestar general. Estos pueden durar hasta 72 horas.
Los síntomas de polio no paralítica van desde diarrea y malestar general, hasta sensibilidad o rigidez muscular, especialmente en las piernas. Estos síntomas duran 1 o 2 semanas.
Finalmente, los síntomas de polio paralítica son, primero, fiebre y luego dificultades para orinar deglutir o para respirar, dolores anormales, sensibilidad y debilidad muscular.


Con toda lo que encontre sobre la poliomielitis, hice un cmap, Abajo pegué una imagen de este mapa:





domingo, 11 de noviembre de 2012

¿Cuantas fronteras pueden haber?

En el día viernes 26 de octubre, realizamos una excursión a la ciudad de Buenos Aires. Esta salida la realizamos con el concepto de nuestro proyecto, que fue empezado allí (aunque lo hablamos en clase) que se llama "Fronteras".
 Durante la excursión, visitamos el parque leasama, la reserva natural, rodeamos el riachuelo y el museo de bellas artes, que mientras hacíamos eso se nos pidió de ver y fotografiar los lugares que podían representar una frontera.. pero no solo había pocas sino que por todas partes hay fronteras. En la materia de Biología estamos viento el "Sistema visual" que con este tema lo relacionamos ya que dentro de el sistema se encuentra la visión estereoscópica que produce la sensación de 3D y estas dos imágenes son captadas por las retinas y las procesa el cerebro. Por ultimo les dejo fotos en donde yo encontre fronteras como por ejemplo: La tierra y un rio
Como conclución, no falta decir que solo estos ejemplos que di yo, no son los unicos, hay fronteras en donde sea y cualquiera puede verlas.

viernes, 31 de agosto de 2012

Magic Johnson con HIV positivo????

En biologia estamos viendo el tema de HIV y el SIDA.. Entonces nos recomendo ver un documental sobre este jugador de basquet que con mucha valentia y obstaculos logro superar su enfermedad el HIV. En ese moemnto en pleno desarrollo de su carrera se entero de la mala noticia, pero por suerte tubo a su mujer que lo ayudo embarazada ya que en esos momentos se decia que solo los homosexuales podian contraer esa enfermedad. Sus compañeron teian miedo de contagiarse de el por un coque de manos, un abrazo ya que pensaban que se transmitia  por el sudor. El aprovecho para alentar y ayudar a los jovenes que si quieren tener relaciones sexuales que se cuiden yprevengan ese disgusto. En mi opinion el es un ejemplo a seguir.

miércoles, 18 de abril de 2012

"Mi 4º Septicemia", Horacio Quiroga

En biologia leimos una crónica de Horacio Quiroga llamado "Mi 4º Septicemia". Apartir del cuento teniamos que determinar quien era el narrador, contar aparte un poco sombre la vida del autor y las palabras que no encontrabamos sencillas en el cuento. Esto fue lo que esncontre:

Horacio Quiroga nació el 31 de diciembre de 1878 en Salto, Uruguay. En su vida las tragedias estaban por doquier, ya que su padre biológico murió a los 2 meses y medio de el nacimiento de su hijo, su padrastro suicido y su primera esposa se suicido también.
Quiroga estuvo en Montevideo. Desde joven estuvo interesado en la literatura, mecánica, química, fotografía, ciclismo y la vida de campo. El colaboraba con las publicaciones de La Revista y La Reforma.
En 1898, conoció a su primer amor en un carnaval, llamada Maria Esther Jurkovski, que inspiro dos de sus obras mas importantes: "Las sacrificadas" y "Una Estación de amor".
En 1897 fundo la revista El Salto. Ya que su padrastro de había suicidado, Quiroga decidió usar su herencia en un viaje a París, Francia. Después del viaje, a la vuelta, volvió con una larga barba negra. Resumió todos sus recuerdos en "Diario de Viaje a París" en 1900.
A los dos años(1902)cruzo el Río de La Plata junto a Maria, su otra hermana a vivir a Buenos Aires. Designado a profesor de castellano en el Colegio Británico de Buenos Aire. También acompaño en 1903 al fotógrafo Leopoldo Lugones a una expedición a Misiones. La exelencia de Quiroga hiso que lo lleve. No fue un éxito total.
En 1906 regreso a su amada selva, ya que compro una chacra y fue a vivir allí, enseñando literatura y castellano. Allí se enamoro de una de sus alumnas llamada Ana María Cires, que le dedico su primera novela "Historia de una amor turbio". Aunque los padres de ella no querían que valla a vivir con el, toda su familia se mudo a la selva. Luego de ello, contrajeron matrimonio. En 1911 dieron a luz su primera hija, Eglé. Al año siguiente dieron a luz su hijo menor, Darío. Su padre, Horacio fue su profesor y padre al mismo tiempo de sus hijos, el se quería ocupar de su educación y ocupaciones personalmente. Como el quería que sus hijos de independizaran, fue capaz de dejarlos solos en el medio de la selva. Su esposa al poco tiempo se suicido y Quiroga decidió mudarse a Buenos Aires con sus dos hijos.
Al poco tiempo volvió a enamorarse, esta vez fue definitivo, de María Elena Bravo, y se radico en misiones definitivamente, también con su tercera hija.
En 1935 Quiroga empezó a sentir molestos síntomas que terminarían con su vida. Al poco tiempo fue diagnosticado con concer de prostata. Su esposa e hija decidieron abandonarlo y volver a Buenos Aires.
Finalmente en al madrugada de 1937, accidentalmente confundió su medicamento con cianuro e inmediatamente murió.


Cuando termine de leer "mi cuarta septicemia" me di cuenta que no era un narrador común, sino que era una bacteria. También encontré varias palabras que no sabia, cuando busque su significado, aparte encontre varias imágenes que aparecían junto a su definición:


Trementina: Resina de pinos, abetos, alerces y terebintos. Es muy aromática y se usa en la industria de la medicina.


Pleuresía: Enfermedad que consiste en la inflamación de la pleura y se caracteriza por la formación en ella de un liquido.





jueves, 22 de diciembre de 2011

Prezi: Hielos Continentales

Desde el punto de vista de la biología, el agua es un elemento crítico para la proliferación de la vida. El agua desempeña este papel permitiendo a los compuestos orgánicos diversas reacciones que, en último término, posibilitan la replicación de ADN. De un modo u otro todas las formas de vida conocidas dependen del agua. Sus propiedades la convierten en un activo agente, esencial en muchos de los procesos metabólicos que los seres vivos realizan. Desde esta perspectiva metabólica, podemos distinguir dos tipos de funciones del agua: anabólicamente, la extracción de agua de moléculas —mediante reacciones químicas enzimáticas que consumen energía— permite el crecimiento de moléculas mayores, como los triglicéridos o las proteínas; en cuanto al catabolismo, el agua actúa como un disolvente de los enlaces entre átomos, reduciendo el tamaño de las moléculas (como glucosas, ácidos grasos y aminoácidos), suministrando energía en el proceso.    El agua es por tanto un medio irremplazable a nivel molecular para numerosos organismos vivos. Estos procesos metabólicos no podrían realizarse en un entorno sin agua, por lo que algunos científicos se han planteado la hipótesis de qué tipo de mecanismos —absorción de gas, asimilación de minerales— podrían mantener la vida sobre el planeta.Es un compuesto esencial para la fotosíntesis y la respiración. Las células fotosintéticas utilizan la energía del sol para dividir el oxígeno y el hidrógeno presentes en la molécula de agua. El hidrógeno es combinado entonces con CO2(absorbido del aire o del agua) para formar glucosa, liberando oxígeno en el proceso.           Todas las células vivas utilizan algún tipo de "combustible" en el proceso de oxidación del hidrógeno y carbono para capturar la energía solar y procesar el agua y el CO2. Este proceso se denomina respiración celular.   El agua es también el eje de las funciones enzimáticas y la neutralidad respecto a ácidos y bases. Un ácido, un "donante" de ion de hidrógeno (H, es decir, de un protón) puede ser neutralizado por una base, un "receptor" de protones, como un ion hidróxido (OH-) para formar agua. El agua se considera neutra, con un pH de 7. Los ácidos tienen valores pH por debajo de 7, mientras que las bases rebasan ese valor. El ácido gástrico (HCl), por ejemplo, es el que posibilita la digestión. Sin embargo, su efecto corrosivo sobre las paredes del esófago puede ser neutralizado gracias a una base como el hidróxido de aluminio, causando una reacción en la que se producen moléculas de agua y cloruro de sal de aluminio. La bioquímica humana relacionada con enzimas funciona de manera ideal alrededor de un valor pH biológicamente neutro de alrededor de 7.4.   Las diversas funciones que un organismo puede realizar —según su complejidad celular— determinan que la cantidad de agua varíe de un organismo a otro. Una célula de  contiene alrededor de un 70% de agua, un cuerpo humano entre un 60% y 70%, una planta puede reunir hasta un 90% de agua, y el porcentaje de agua de una medusa adulta oscila entre un 94% y un 98%.
Algunos países tienen programas sistemáticos de monitoreo de balances de masa y de fluctuaciones del frente de glaciares que permiten analizar, casi en tiempo real, cuál es la situación o comportamiento de dichos glaciares con respecto a distintas condiciones climáticas.
La Argentina tiene una extensión enorme de glaciares a lo largo de los Andes y una cantidad importante de gente trabajando activamente o que estaría interesada en colaborar para mejorar nuestro conocimiento de los glaciares en el país.

Sin embargo, no existe todavía una red de monitoreo que nos permita conocer el estado actual de los glaciares ni detectar cambios o tendencias en la actividad glaciaria en las distintas regiones del país.

La importancia de monitorear los glaciares es conocer la influencia que tiene el clima y la actividad volcánica en las modificaciones que sufren los glaciares. Las investigaciones realizadas incluyen el inventario glacial con el fin de conocer el número y tamaño de los glaciares. Una vez reconocido el tamaño de los glaciares, es necesario conocer las variaciones que tiene su tamaño a través del tiempo. El seguimiento continuo y cercano de los glaciares por períodos prolongados de tiempo, permiten reconocer patrones del cambio climático, las fluctuaciones del clima y la influencia que la actividad volcánica tiene sobre sus variaciones.
En muchas regiones montañosas del planeta se ha observado un retroceso rápido y generalizado de los glaciares. Es común escuchar que este fenómeno se debe principalmente al calentamiento acelerado del planeta durante las últimas décadas.
Estas mediciones deben además ser realizadas en glaciares cuidadosamente seleccionados de manera que los resultados sean lo más representativos posible de la situación general de los glaciares de la zona.
El cambio climático es el  cambio originado en el clima directa o indirectamente por la acción del hombre y que se suma a la variabilidad natural del clima. Tal y como se recoge en esta definición, el clima sufre una variabilidad natural, pero es mucho mas lenta y progresiva que la que está ocurriendo hoy en día.
El planeta se está calentando y este calentamiento global es el resultado de las emisiones de dióxido de carbono y otros gases de efecto invernadero, procedentes de actividades humanas incluyendo los procesos industriales, la combustión mediante gasolina y los cambios en el uso de la tierra, como por ejemplo, la deforestación.
Algunas evidencias del calentamiento global: Huracanes potentes Mucho frío y mucho calor.
Enfermedades de la piel cambios climáticos Estaciones de año llegan más rápido.Algunos consejos 1-Reduciendo el uso de tu carro en 15 Kilómetros semanales evitas emitir 230Kilos de dióxido de carbono al año. Un auto contribuye un 10% del monóxido de carbono que afecta la atmósfera. 2-Una hectárea de árboles elimina, a lo largo de un año, la misma cantidad de dióxido de carbono que producen cuatro familias en ese mismo tiempo. Un solo árbol elimina una tonelada de dióxido de carbono a lo largo de su vida.
3-Producir un kilo de carne utiliza más agua que 365 duchas prendidas. Por otro lado, consumiendo alimentos frescos evitas producir comida congelada que consume 10 veces más  energía.
4-Reduciendo el exceso de energía evitas que los países se vean en la necesidad de usar petróleo, carbón o gas para copar la oferta energética
5-Al reutilizar 100 kilos de papel, se salva la vida de al menos siete árboles.
Por otro lado, la fabricación de papel reciclado consume entre 70% y 90% menos energía y evita que continúe la deforestación mundial.
6-Los focos ahorradores consumen 60% menos electricidad que un foco tradicional. Este simple cambio reducirá la emisión de 140 kilos de dióxido de carbono al año.
7-Hacerle mantenimiento a tu auto regularmente, reduce la emisión de gases a la atmósfera.
8-Si se reduce en un 10% la basura personal, se puede ahorrar 540 kilos de dioxido de carbono al año. Además se pueden ahorrar hasta 1000 kilos de residuos en un año reciclando la mitad de los residuos de una familia.
9-Cada litro de gasolina ahorrado evita la emisión de tres kilos de dióxido de carbono.
10-Inflar correctamente las llantas mejora la tasa de consumo de combustible en más de 3%.
Si no empezamos a tomar conciencia y a prevenir el aumento del calentamiento global los niveles del mar aumentarán, inundando las áreas costeras. Las ondas de calor serán más frecuentes y más intensas. Las sequías y los incendios forestales ocurrirán más a menudo. Los  mosquitos portadores de enfermedades expandirán su zona de distribución.El calentamiento global en el próximo siglo podría suponer el retorno de temperaturas que se vieron por última vez en la era de los dinosaurios y llevarían a la extinción de hasta la mitad de todas las especies, dijo el jueves un científico.No sólo los niveles de dióxido de carbono serán los más altos en 24 millones de años, sino que las temperaturas globales medias serán mayores que las registradas durante 10 millones de años.